Budujemy robota

Podczas  zajęć kreatywnych z informatyki uczniowie rozpoczęli  budowę robota z wykorzystaniem zestawu Mould King 15075S RC Robot Pies.

Jest to świetna okazja do rozwijania umiejętności konstrukcyjnych, logicznego myślenia i pracy zespołowej. Uczniowie krok po kroku poznają elementy zestawu, analizują instrukcję i wspólnie tworzą pierwsze moduły robota.

Robot Pies to model sterowany pilotem, wyposażony w silniki i ruchome części, dzięki czemu po zbudowaniu pozwoli uczniom zobaczyć efekty swojej pracy w działaniu. Projekt będzie realizowany etapami – od konstruowania mechanizmów, przez montaż elektroniki, aż po testy ruchu.

Zajęcia wzbudziły ogromne zainteresowanie i entuzjazm. To początek fascynującej przygody z robotyką, która na pewno przyniesie wiele satysfakcji oraz nowych umiejętności!

 

Dzień Misia z Ozobotem w klasach 1c i 3b

W klasach 1c i 3b odbyły się zajęcia podczas których uczniowie połączyli świętowanie Dnia Pluszowego Misia z nauką programowania. Towarzyszył im mały robot edukacyjny Ozobot, który pomógł dzieciom odkryć podstawy kodowania poprzez zabawę.

Korzystając z kart pracy w kształcie misia, dzieci projektowały  trasy dla Ozobotów. Tworzyły sekwencje kolorów, które pełniły rolę kodów sterujących zachowaniem robota. Kierunkiem jazdy, tempem oraz powtarzającymi się ruchami. Uczniowie dowiedzieli się, jak dzięki odpowiednim kolorom wywołać konkretne reakcje robota.

Dzieci z entuzjazmem wykonywały zadania, planowały rozwiązania w zespołach, porównywały efekty pracy i testowały, czy robot prawidłowo odczytuje ich kolorowe instrukcje.

Zajęcia były pełne radości i nauki logicznego myślenia. Po raz kolejny okazało się, że nauka programowania może iść w parze z dobrą zabawą.

Sukces naszych uczniów w konkursie InstaLogik

Z radością informujemy, że w tegorocznej edycji ogólnopolskiego konkursu InstaLogik wzięło udział 5 uczniów naszej szkoły. Konkurs ten rozwija logiczne myślenie, umiejętność programowania i matematycznego rozumowania poprzez ciekawe, interaktywne zadania.

Miło nam ogłosić, że aż czterech uczniów zakwalifikowało się do II etapu konkursu
Są to:

Stanisław z klasy 4a
Zoé z klasy 4b
Maksymilian z klasy 5a 
Karolina z klasy 8b.

To ogromne wyróżnienie, ponieważ awans do kolejnego etapu odbywa się na podstawie klasyfikacji ogólnopolskiej.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a zwłaszcza naszym finalistom! 
Trzymamy kciuki za sukcesy w II etapie InstaLogik!

Afiszuj się z Canvą– kreatywne plakaty zapraszające do czytania

 Uczniowie klasy 8a naszej szkoły biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Canva na cały rok szkolny – II edycja”.

W ramach październikowego wyzwania „Szkolny plakat w Canvie” przygotowali własne plakaty promujące czytelnictwo, zachęcające do sięgania po książki, odwiedzania biblioteki i odkrywania radości z czytania.

To zadanie było nie tylko okazją do wykorzystania szkolnej wiedzy w praktyce, ale także sposobem na rozwijanie kreatywności, kompetencji cyfrowych i umiejętności projektowania graficznego.

Zapraszamy do obejrzenia przygotowanych plakatów.

Wyniki pierwszego etapu VII edycji konkursu InstaLogik

 Zakończył się pierwszy etap VII edycji ogólnopolskiego konkursu InstaLogik

(grafika pochodzi ze strony konkursu)

W tym roku w konkursie wzięło udział pięcioro uczniów z naszej szkoły, którzy z zaangażowaniem i wytrwałością zmierzyli się z wymagającymi zadaniami logiczno-informatycznymi.

Uczwstnicy tegorocznego konkursu:

• Stanisław z klasy 4a  

• Zoé z klasy z klasy 4b

• Maksymilian z klasay 5a

• Maksymilian z klasay 5a

• Karolina z klasy 8b

Wszystkim uczestnikom należą się ogromne gratulacje, nie tylko za uzyskane wyniki, ale przede wszystkim za determinację i chęć podjęcia wyzwania.

Brawo! Brawo! Brawo!

 Uczniowie klasy 8a naszej szkoły biorą udział w projekcie edukacyjnym 

„Canva na cały rok szkolny – II edycja”

 który realizowany jest pod*patronatem honorowym Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE). Dzięki współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej z platformą Canva, szkoły w całej Polsce otrzymały bezpłatny dostęp do tego nowoczesnego narzędzia, wspierającego kreatywność i rozwój kompetencji cyfrowych uczniów.

Celem projektu jest rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy oraz kompetencji cyfrowych poprzez wykorzystanie Canvy w pracy dydaktycznej przez cały rok szkolny.

W ramach pierwszych działań uczniowie przygotowali Karty Superbohaterów – każdy uczestnik wybrał swoje cztery „supermoce”, czyli najmocniejsze strony. Następnie, we współpracy ze sztuczną inteligencją, powstały niezwykłe portrety uczniów, stworzone oczywiście w Canvie.

Efekty pracy można zobaczyć na naszym filmiku – zapraszamy do obejrzenia!

PRZEDMIOTOWY KONKURS INFORMATYCZNY LOGIA

 Zapraszam do udziału w Przedmiotowym Konkursie Informatycznym LOGIA,

powołanym przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2025/2026.
Podczas konkursu trzeba wykazać się znajomością programowania w języku Python oraz umiejętnością rozwiązywania zadań algorytmicznych.

Szczegółowe informacje o konkursie znajdują się na stronie:
 https://logia.oeiizk.edu.pl

Zadania z poprzednich edycji konkursu można znaleźć w Banku zadań dostępnym na stronie:
https://logia.oeiizk.edu.pl/bankzadan

Przed zgłoszeniem się prosimy o zapoznanie się z zadaniami z poprzednich etapów konkursu.

Chętni uczniowie proszeni są o zgłoszenie się do nauczyciela informatyki do dnia 29 października 2025 r.

Programowanie

 

Ogólnopolski Szkolny Konkurs Animacji Komputerowej „Ale Kosmos!” – II edycja

 Serdecznie zapraszamy do udziału 

w

 II edycji konkursu animacji komputerowej „Ale Kosmos!”.

Zadanie konkursowe polega na stworzeniu animacji komputerowej w programie Pivot Animator, 

w której patyczak spotyka mieszkańca innej planety. W filmie należy wpleść motyw związany 

z wybranym przedmiotem szkolnym i zawrzeć hasło „Ale Kosmos!”.

Najważniejsze zasady:

• konkurs dla uczniów klas IV–VIII,

• każdy uczestnik może przesłać jedną pracę,

• animacja powinna trwać 2–3 minuty, w rozdzielczości min. 1280x720,

• prace muszą być wykonane samodzielnie, bez użycia grafik z Internetu czy AI,

 Zainteresowanych prosimy o zgłaszanie się do nauczyciela informatyki.

 Szczegółowy regulamin dostępny jest na stronie: animacjawszkole.edu.pl

Roboty Codey Rocky na zajęciach kreatywnych

Na ostatnich zajęciach robotyki bawiliśmy się robotami Codey Rocky – małymi, zwinymi maszynami, które można zaprogramować w kilka minut. Dzięki kolorowym bloczkom w aplikacji mBlock każdy z nas mógł wymyślić własne zadania dla robota.

Codey Rocky potrafił m.in.:

•  jeździć po trasie i omijać przeszkody,

•  reagować na dźwięki,

•  rozpoznawać światło i kolory,

•  wyświetlać animacje i emotki na ekranie.

Było sporo śmiechu, eksperymentów i pomysłów – a nasze roboty pokazały, że programowanie to nie tylko nauka, ale też świetna zabawa.

„Canva na cały rok szkolny”

Ogólnopolski projekt edukacyjny

"Canva przez cały rok szkolny"

https://wakelet.com/wake/G26TFTIMxQMcm_uSyfjIX

Uczniowie naszej szkoły biorą udział w II edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Canva na cały rok szkolny”.

Projekt ten ma na celu rozwijanie kreatywności, kompetencji cyfrowych oraz umiejętności pracy zespołowej z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi. Canva to intuicyjny program graficzny online, który umożliwia tworzenie plakatów, prezentacji, infografik i innych materiałów wizualnych. Dzięki niemu uczniowie mogą uczyć się nie tylko projektowania, ale także skutecznego komunikowania się i wykorzystywania nowych technologii w edukacji.

Udział w projekcie pozwala naszym uczniom:

• poszerzać wiedzę i umiejętności z zakresu grafiki komputerowej,

• rozwijać wyobraźnię i twórcze myślenie,

• pracować nad własnymi pomysłami i dzielić się nimi z innymi,

• kształtować kompetencje niezbędne w XXI wieku.

 

AleMózgi 2025/2026 – Ogólnopolski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów

 źródło grafiki: https://www.alemozgi.pl/

AleMózgi! to ogólnopolski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 1–8 szkół podstawowych. Nie wymaga wcześniejszej wiedzy – liczy się logiczne myślenie i chęć nauki.

Etapy konkursu

1. I etap (szkolny) – 20–24 października 2025
   Rozwiążesz 15–20 zadań matematycznych i logicznych w ciągu 40 minut.
2. II etap – 2–8 marca 2026
   Uczniowie klas 5–8 rozwiązują zadania programistyczne w języku Python online.
   Uczniowie klas 1–4 rozwiązują wyzwania matematyczno-informatyczne w szkole.
3. III etap (finał) – 7 maja 2026
   Uczniowie klas 5–8 rozwiązują zadania algorytmiczne online.
   Uczniowie klas 1–4 rozwiązują zadania logiczne i programistyczne w szkole.

Jak wziąć udział?

1. Pobierz formularz zgłoszeniowy – upewnij się, że masz najnowszą wersję formularza.

https://www.alemozgi.pl/_files/ugd/355fe1_fa0e3f782abb4f2ab970f8e14d8bc1a5.pdf

1. Wypełnij formularz – wpisz swoje dane zgodnie z wymaganiami w formularzu.

2. Uzyskaj zgodę rodzica/opiekuna – formularz musi zostać podpisany przez Twojego rodzica lub opiekuna, który wyraża zgodę na Twój udział w konkursie.

3. Oddaj formularz nauczycielowi – gotowy i podpisany formularz przekaż swojemu nauczycielowi.

4. Termin oddania – wszystkie formularze muszą zostać dostarczone do nauczyciela najpóźniej do 3 października 2025.

Więcej informacji znajdziesz na stronie konkursu: www.alemozgi.pl

Zaproszenie do udziału w konkursie InstaLogik

Konkurs InstaLogik – zapraszamy uczniów klas 4–8

 Uczniowie klas 4–8 naszej szkoły mogą wziąć udział w ogólnopolskim konkursie matematyczno-informatycznym InstaLogik. To doskonała okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności, rozwijać logiczne myślenie i reprezentować naszą szkołę na arenie ogólnopolskiej.

Jak się zgłosić?

• Rejestracji ucznia dokonują Rodzice poprzez stronę www.instalogik.pl.

• Podczas rejestracji należy wpisać kod nauczyciela 

N9582989

 InstaLogik – co to za konkurs?

• InstaLogik to ogólnopolski konkurs matematyczno-informatyczny skierowany do uczniów szkół podstawowych klas 4-8. 

• Ma charakter popularyzatorski — chodzi o rozwijanie zainteresowań matematyką, programowaniem i logicznym myśleniem, także u tych, którzy nie mieli wcześniej doświadczenia z konkursami podobnego typu. 

 Organizacja i przebieg

•    Konkurs odbywa się w całości online. Uczestnik zakłada swoje konto i rozwiązuje zadania z dowolnego komputera.

• Organizatorzy: Placówka Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. 

• Patronaty m.in.: Minister Edukacji, Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Wrocławski. 

 Terminy i etapy (VII edycja 2025/2026)

• Etap 1: 1 października – 28 października 2025, do godziny 20:00. 

• Rejestracja trwa do końca pierwszego etapu, czyli do 28 października 2025, godz. 20:00. 

• Kolejne etapy:

  • Kurs przygotowawczy do II etapu (co najmniej 3 tygodnie) 

  • Sesja próbna przed II etapem: 27 listopada 2025, godz. 17:00-18:00 

  • II etap: 6 grudnia 2025, godz. 10:00-11:30 

  • Kurs przygotowawczy do III etapu (również minimum 3-tygodniowy).

  • III etap: 14 marca 2026, godz. 10:00-11:30 

 Udział i opłaty

• Udział w konkursie jest bezpłatny. 

• Rejestrację dokonują Rodzice lub opiekunowie ucznia poprzez stronę konkursu.